Tratamos de orientar la imagen del producto a un usuario más acorde al que estábamos trabajando (chicos de 9 a 12 años). Reducimos mucho los radios y ajustamos las proporciones.
Resolvimos el espacio de guardado en la silla y la mesa con otra pieza de rotomoldeado, para así poder generar más espacio. El espacio es acorde a una carpeta de 3 ganchos o a una laptop de Conectar Igualdad. Al mismo tiempo, la estructura de caños queda parcialmente cubierta por las piezas rotomoldeadas, para reducir el espacio y para dificultar el desarme o accidentes.
El mueble de guardado reutiliza las piezas rotomoldeadas que se usan para el guardado en sillas y mesas. De este modo se economiza productivamente y se integra la familia de productos.
La superficie didáctica propone distintas pizarras movibles para más dinamismo y fomentación del trabajo en grupo, así el alumno puede exponer sus ideas sin la necesidad de "pasar al frente".
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